Тема: Стародавній Єгипет. Господарське і повсякденне життя. Суспільство. Мета: дослідити зв’язок між природними умовами та особливостями господарського життя країни; познайомити учнів із суспільним ладом Єгипту; удосконалювати вміння роботи з історичною схемою; вміння виділяти головне в темі, коротко формулювати думки; виховувати культуру спілкування та співпраці. Обладнання: підручник, атлас, картки з завданнями, мультимедійна установка. Основні терміни і […]
Гра на уроці історії.
Понятійно-хронологічна вікторина, в ході якої учні повинні не лише назвати, а й пояснити, що об`єднує складові частини завдання, що у них є спільного.