Завдання І етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади
з історії
2016 – 2017 н.р.
9 клас
Завдання І (12 балів)
Оберіть одне із запропонованих запитань та дайте відповідь
- У чому історичне значення поширення ідей українського національного відродження ХVІІІ – на початку ХІХ ст. в Україні ?
- Якими подіями західноєвропейської історії були викликані масонський і декабристський рухи? Порівняйте масонів і революціонерів Заходу і Російської імперії .
Завдання ІІ (10 балів)
Вчені називають короткі фази історичного розвитку «поколіннями» а більш тривалі – «цивілізаціями». Наведіть конкретні приклади першого й другого. Що, на вашу думку, між ними спільного й відмінного?
Завдання ІІІ (12 балів)
Розв’яжіть логічні задачі, давши короткі відповіді на запитання
- Чи можна гайдамацький і опришківський рухи схарактеризувати як соціальний бандитизм?
- Чому в давньоруських містах був не тільки дитинець, а й поділ?
- Запорозька Січ неодноразово зазнавала руйнувань. Чому після подій 1775 р. вона вже не змогла відновитися в колишньому вигляді на українських землях?
- Як змінювався зміст понять Генеральні штати, Національні збори, Установчі збори упродовж 1789 р. у Франції?
Завдання IV ( 12 балів)
Складіть розповідь (до двох сторінок) про с/г Західної України І половини ХІХ ст., використовуючи такі поняття: товарність с/г , шарварок, екстенсивний характер виробництва, пропінація, сервітути, панщина, фільварок, податки, повинності, селянські виступи.
Загальна кількість балів – 46 балів.