Тема: Стародавній Єгипет. Господарське і повсякденне життя. Суспільство. Мета: дослідити зв’язок між природними умовами та особливостями господарського життя країни; познайомити учнів із суспільним ладом Єгипту; удосконалювати вміння роботи з історичною схемою; вміння виділяти головне в темі, коротко формулювати думки; виховувати культуру спілкування та співпраці. Обладнання: підручник, атлас, картки з завданнями, мультимедійна установка. Основні терміни і […]
Метод наочного навчання історії. Методичні рекомендації. 1. Застосування наочності на уроках історії як метод навчання. Як засвідчує практика, а також результати наукових досліджень наочність відіграє велику роль в процесі засвоєння учнями знань. На підставі безпосереднього сприйняття предметів або з допомогою зображень (наочності) в процесі навчання в учнів формуються образні уявлення і поняття про історичне минуле. […]